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加强基层干部法纪意识之我见

时间:2019-03-08 作者:佚名 公文来源:网络

加强基层干部法纪意识之我见

文 章来
源莲山 课件 w w
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加强基层干部法纪意识之我见

近年来,通过各级不断加强法纪知识的教育?#22242;?#35757;,有效提升了基层干部的法纪意识和廉洁办事意识,但我们也应当看到,在广大基层干部队伍中,法纪意识淡薄问题仍然不容忽视。

一、案情回顾

某镇某社区两委班子成员于2009年年初研究决定,从2009年1月份开始陆续以陈某等15人的名义虚报申请社区公益性岗位补助,社区将划拨的公益性岗位补助用于日常开支。该社区两委人员先后一直将违规申报国家就业专项资金的行为?#26377;?#25130;止2018年1月资金达28万余元。镇纪委接到线索后进行立?#24178;?#26597;,最后?#30452;?#32473;予该社区两委干部党内?#29616;?#35686;告处分和党内警告处分。

该违纪案件涉及金额较大、发生时间较长,?#29616;?#25439;害了党委政府的形象,在社会上也造成了恶劣影响。该案件也深刻的?#20174;?#20102;基层干部平时忙于日常工作,对党纪知识学习不够,法纪意识淡薄,习惯于按老办法办事,从而使他们做出了错误的行为,违反了党纪国法。剖析他们的违纪事?#23548;?#21407;因,其教?#23548;?#20026;深刻。

二、原因剖析

经过对上述案例的剖析,?#20174;?#20986;基层干部在法纪意识等方面的一些共同问题,主要表现在:

(一)个人理想信念动摇。部分村组干部参加工作之初和一段时间内能够自觉参加各?#32456;?#27835;理论学习和党纪政纪及法律法规教育,但随时间的推移便放松了学习,致使人生观、价值观发生了偏差,?#25509;?#33192;胀,宗旨意识淡化,全心全意为人民服务意识不足。

(二)单位思想教育乏力。社区干部违纪违法问题虽然只是少数,但却?#24471;?#20826;委、政府平时对党员干部的廉政教育重视程?#28982;?#19981;够,思想宣传和教育方式方法及力?#28982;?#19981;足,教育效果还有较大欠缺,导致了一些党员干部思想基础不牢,遵守廉洁自律规定的自觉性也就不高。

(三)制度及监督缺失。乡镇工作中与之相配套的工作制度?#22270;?#30563;机制、措施建立不全,不够完善,信息公开、?#35813;?#24230;不高,内部控制乏力,经验不足,一些原先建立起的规章制度在执行中被打折扣,执行不到位。

三、措施建议

针对原因剖析,为进一?#25945;?#39640;基层干部的法纪意识,推动基层工作健康有序开展,建议如下:

(一)严把入口。通过组织程序和民主选举程序,把那些思想政治素质高、群众基础好、廉洁奉公、能够带领群众致富的优秀人才选进村(社区)“两委”班子,为他们提供想干事的机会、能干事的?#25945;ā?#24178;成事的位子,为减少农村基层党员干部违纪违法行为的发生奠定基础。

(二)加强教育。一是将《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试?#26657;貳?#20892;村法纪法规等纳入基层党员干部廉政教育内容,不断提升农村基层干部廉政意识。二是通过典型案例剖析、案件通报、参观警示教育基地等开展警示教育,让不想腐、不敢腐观念入脑入心,不断提高基层干部廉洁履职能力。三是积极探索廉政教育新载体,深入开展廉政文化进农村、进社区活动,扩大廉政文化示范点覆盖面。

(三)健全制度。一是在民主决策方面,规范完善“五议两公开一监督”工作机制,推动农村基层决策民主化、制?#28982;?#20108;是在民主监督方面,深化农村基层“三务”公开,运用“制度+科技”手段,创新村务公开模式,主动接受群众监督,切?#24403;U先?#20247;民主权利。三是在基层社会管理方面,建立村组干部绩效考核机制,将考核结果与村组干部评优评先、提?#38382;?#29992;、工资报酬等挂?#24120;?#19981;断增强了村组干部工作的主动性。

(?#27169;?#24378;化监督。充分发?#20248;?#26449;基层党风廉政建设工作联席会议的职能作用,组织开展专项检查,健全农村基层党风廉政建设长效机制。同时,深入开展农村基层干部勤廉“双述双评”、任期和离任经济责任专项审计?#28982;?#21160;。

(五)严查重处。紧盯农村基层“苍蝇式”腐败案件不放松,严肃查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题,切实维护群众利益。加强对基层办案工作的督促指导,建立办案协作机制,形成整体合力。同时,针对案件中所暴露问题和薄弱?#26041;冢?#21327;同发案单位查找漏洞,建章立制,达到“查处一起案件,解决一批问题,健全一批制度,教育一批干部”的目的。文 章来
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